Dijaki M-4. c so pri uri obravnavali zanimiva in aktualna dejstva o Evropski uniji. Vsaka trditev je bila oblikovana v obliki kviza (Drži ali ne drži?), dijaki pa so morali ugibati, ali je trditev resnična ali ne. Poleg tega so pri vsaki trditvi razmišljali o odprtem vprašanju, povezanim z vsakdanjim življenjem, prihodnostjo Evrope in družbenimi izzivi (npr. staranje prebivalstva, migracije, izobraževanje, okolje). Aktivnost je spodbujala njihovo kritično razmišljanje, argumentiranje mnenj in analizo ter aktualizacijo statističnih podatkov in družbenih tem.

Dijaki so pokazali veliko zanimanja za temo, nekatera dejstva so jih presenetila, kar je vodilo v živahno razpravo. Aktivnost je bila uspešna, saj je povezovala učenje o EU s konkretnimi družbenimi vprašanji, ki vplivajo na njihovo prihodnost.

Zapisala: Živa Rizmal